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应用介绍
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1、随意进行场景下的转换,学习亲临其境
2、一道题目讲千遍百遍,学习到你明白才行
3、通过多层次来关爱孩子的学习进展
4、通过直播模式指导,更贴近线下推广教学
1、“课程资源”:提供同歩各类课程资源,分课程、版本、班级提供与各科版本教学具体内容相对应教学素材内容与教学课件等资源,供教师备课教案的用处。
2、“文化教育社区”:提供最新教育科技,讨论最近热门的教育话题,充分发挥学前教育专家的专业带动作用。包含专家答疑、热点话题、家长学堂、育子工作经验等频道。
3、“名师讲堂”:展现中国、本省优质课评比得奖教师的教学视频,特等教师的优秀课例,便捷教师在平台上随时随地观看、学习沟通交流,推动教师专业发展。
4、“专递课堂”:对于师资力量薄弱、开班参差不齐问题,设计开发设计小学生英语、歌曲等教学等紧缺学科,并通过视频录影立即将课程分享到平台上,供院校教师播放,逐步推进教学点数字化教育资源全覆盖。
5、“主题教育”:紧紧围绕发展素质教育培养计划,把品德教育、美育、体育运动、美育教育紧密地统一、相互依存。通过进行主题教育主题活动,促进学生的全面发展与健康发展。
6、“教师培训”:为教师的专业发展构建独立培训的平台,提供丰富多样的培训资源,充分发挥学前教育专家的专业带动作用,通过同伴互助和自主思考, 推动教师专业水平的提升。与此同时,将现有的教师培训新项目有机整合,通过规模化管理,完成学习培训资源运用最大化。
7、“在线课堂教学”:以中心校为推动,选用核心网站实时教学,并向区域村小及教学点辐射源的方式。村小与教学点教室里协调器能实时收看教学当场,学生们通过软件平台向讲课教师提出问题,并在课堂教学中进行互动交流。
8、“教师个人工作室”:为全省学科带头人、特等教师、技术骨干教师和一线教师的日常教学工作与学习发展提供信息化管理服务,使用空间网络化的社交功能,进行文化教育教学互动交流,完成跨区域的沟通交流学习、互利共赢,互相促进教学水准。
9、“教育前沿”:介绍基础教育课堂教学改革的最新动态、基础教育管理者办学特色、工作经验和成果的沟通;我国基础教育整体规划课题立项、管理、研究现状、重大成果评比和推广;为众多一线教师提供课程教学的最新动态、省部级教学活动资料等
10、“资源销售市场”:提供由所在专家评审会通过的出版部及其资源厂家的优质文化教育资源,通过极限值软件园积分体制完成规模化的资源互换。
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